مهرجان الأعداد الصحيحة

تم اقامة مهرجان الاعداد الصحيحة في الفترة من 30 / 1 إلى 7 / 2 / 1435هـ ماهو مهرجان الاعداد الصحيحه هو أسبوع أو أسبوعان تواصل بين الطالبة والأعداد الصحيحة،تتفاعل فيه الطالبة مع كل ما تعلمته عن الأعداد الصحيحة وتطبيقاتها في الواقع. وهذا التفاعل يكون بعيداً عن النمطية والإلقاء ، بل بأسلوب مسل وممتع عن طريق الألعاب التعليمية، وإقامة المسابقات ، وإثارة ما في نفوس الطالبات من قدرات كامنة، ومهارات ابتكارية. الفئة المستهدفة: طالبات المرحلة المتوسطة. أهداف المهرجان الخاصة: نتوقع في نهاية المهرجان أن تكون الطالبة قادرة على: 1. ترتيب الأعداد الصحيحة. 2. المقارنة بين الأعداد الصحيحة. 3. إجراء العمليات الأربع على الأعداد الصحيحة بمهارة. 4. الاستفادة من كل ما تعلمته عن الأعداد الصحيحة في حل مشكلات حسابية تعترضها في الحياة اليومية. أهداف المهرجان العامة: تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو مادة الرياضيات من خلال أجواء المرح والمتعة. إيصال المعلومة إلى أكبر شريحة ممكنة بأسلوب مبسط و ومفيد. تحقيق التفاعل الإيجابي والتعاون بين الطالبات من جهة، وبين الطالبات و معلماتهن من جهة أخرى. إتاحة فرصة الابتكار والإبداع لمعلمات الرياضيات من خلال تصنيع الألعاب المختلفة،و تنظيم المسابقات التي تخدم المهرجان. تشجيع الطالبات على الإبداع والابتكار من خلال إشراكهن في ابتكار المسابقات والألعاب التعليمية. آلية تنفيذ المهرجان:- 1 ) الاجتماع بمعلمات المرحلة المتوسطة وطرح الفكرة ومناقشتها. 2 ) تعميم فكرة وأهداف المهرجان على جميع مدارس البنات (المرحلة المتوسطة 3 ) تحديد مدة المهرجان بأسبوعين لتنفيذ فعاليات المهرجان. 4 ) تفعيل المهرجان عن طريق أساليب متنوعة،مثل: أ- وضع اللافتات الملونة والملصقات التي تحوي معلومات عن الأعداد الصحيحة، وإيحاءات إيجابية في الساحات والفصول . ب- تخصيص جزء من الإذاعة الصباحية لطرح الأسئلة والمسابقات المتنوعة على الطالبات مع تصويب الأخطاء وتوزيع الجوائز. جـ- تخصيص ثلاثة أيام من جدول الاذاعة خااصة عن الرياضيات والأعداد الصحيحة هـ - تأدية برامج علمية جماعية مثل ألعاب تعليمية ،عروض علمية، ألغاز. و - توزيع المطويات ,والميداليات التي تحوي معلومات عن الأعداد الصحيحة. اهم النتائج المتوقعه : 1 ) ابراز روح الإبداع والابتكار من قبل المعلمات و الطالبات في تصنيع وإعداد وسائل وألعاب تعليمية تحقق أهداف المهرجان بطريقة مبسطة ومسلية. 2 ) إدخال عنصر اللعب والترفيه في التعلم مما ساعد في الحصول على أفضل النتائج. 3 ) ابراز روح التعاون و التكاتف بين معلمات المرحلة المتوسطة لمادة الرياضيات في المدرسة.